89 / 180
59
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015
mengukuhkan program pendidikan jarak jauh (PJJ) sedia ada;
memperluaskan kemasukan pelajar secara
open entry
atau kemasukan terbuka di
IPTS yang menawarkan kursus secara
on-line;
dan
menggalakkan IPTSmelaksana kursus pengajian baru yangmenepati keperluan tenaga
manusia semasa negara.
o
Menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat:
meningkatkan peluang pembelajaran lanjutan berbentuk latihan dalam
perkhidmatan dan latihan semula terutamanya yang berbentuk
hands-on;
mewujudkan peluang pembelajaran akademik lanjutan meliputi peringkat diploma,
ijazah dan ijazah lanjutan melalui program PJJ dan secara sambilan;
menyediakan syarat kemasukan ke IPTS yang lebih terbuka dan fleksibel melalui
sistem pemindahan kredit dari IPTS ke IPTS lain serta IPTS bukan bertaraf universiti ke
kolej universiti, kampus cawangan universiti luar negara dan universiti swasta; dan
memperluaskan kemasukan pelajar melalui
“open entry”
.
•
Kualiti Pendidikan Tinggi Swasta
CAP IPTS memastikan semua kursus pengajian yang ditawarkan di IPTS berkualiti dan berupaya
mendapat pengiktirafan antarabangsa. Ini bagi memastikan graduan yang dilahirkan berpengetahuan,
berkemahiran dan berketerampilan serta mempunyai ciri-ciri peribadi unggul bagi memenuhi
permintaan guna tenaga negara. Usaha ini akan dilaksanakan berdasarkan strategi seperti:-
o
Mengukuhkan mekanisme pemantauan dan pengawalseliaan ke atas IPTS:
menyedia dan mengemas kini senarai semak kualiti berdasarkan perundangan serta
bench-marking
ciri-ciri IPTS terkemuka di dunia;
menyelia dan menilai pematuhan undang-undang dan peraturan oleh IPTS dilakukan
dengan cekap dan cepat;
menyediakan rating IPTS;
melaksanakan Audit SETARA dan MyQUEST ke atas semua IPTS bagi mengukur tahap
kualiti masing-masing; dan