26 / 34
26
kolaborasi agar tidak lagi bergerak bersendirian. Autonomi
diberikan kepada universiti dan kluster-kluster mereka untuk
menentukan KPI masing-masing.
56. Pemerkasaan mahasiswa dan mahasiswi di institusi pengajian
tinggi dan institusi pendidikan telah dan akan terus diberi
penekanan. Antara usaha pertama adalah pemansuhan seksyen 15
(1) (c) yang mengekang penglibatan para mahasiswa untuk terlibat
dalam aktiviti politik di dalam kampus secara sah. Pemansuhan ini
adalah sejajar dengan hasrat kerajaan untuk menurunkan had umur
mengundi kepada 18 tahun.
57. Di samping itu, melalui usahasama berterusan dengan pihak
pentadbir universiti awam di seluruh negara, kita sedang berusaha
untuk mewujudkan Kesatuan Pelajar
(Students’ Union)
yang telah
lama terkubur di dalam sejarah negara. Melalui Kesatuan Pelajar
ini, para mahasiswa akan mempunyai lebih banyak peranan,
peluang dan lebih banyak tanggungjawab di dalam proses
membuat keputusan di universiti masing-masing.
58. Dalam hala tuju yang ketiga iaitu
kolaborasi
, ekosistem
kecendiakawanan mesti disemarakkan lagi. Ini boleh dilakukan
melalui hubungan mentor-mentee antara profesor senior dan
pensyarah-pensyarah baru untuk mewujudkan lebih banyak
schools of thoughts
dalam bidang masing-masing.
59. Dalam hal ini, universiti tidak seharusnya terasing daripada
realiti kehidupan semasa. Demi mempersiapkan pelajar-pelajar kita
untuk menjadi sarjana awam
(public intellectual)
yang mesti