58 / 66
PELAN STRATEGIK
PENGAJIAN TINGGI NEGARA
6.44 Seterusnya di bawah teras ini, penjanaan pendapatan dalaman IPTA dimantapkan supaya
IPTA boleh mencapai autonomi. Fasa 1 (tahun 2007-2010) menyasarkan 15 peratus
keperluan peruntukan mengurus dibiayai melalui sumber dalaman universiti
komprehensif/berfokus dan 20 peratus peruntukan mengurus untuk universiti
penyelidikan. Fasa 2 (tahun 2011-2015) bertujuan memantapkan sumber kewangan
untuk mencapai sasaran 20 peratus mengurus bagi universiti berfokus dan komprehensif.
Manakala universiti penyelidikan mensasarkan 25 peratus peruntukan mengurus dan
5 peratus peruntukan pembangunan. Sementara itu, Fasa 3 (tahun 2016-2020) pula
menyasarkan 25 peratus mengurus dan 5 peratus pembangunan untuk universiti
komprehensif/berfokus dan 30 peratus mengurus dan 10 peratus pembangunan bagi
universiti penyelidikan. Autonomi akan diberi apabila universiti berfokus/komprehensif
dapat membiayai 30 peratus perbelanjaan mengurus dan 10 peratus
pembangunan dari sumber dalaman. Sementara itu, sasaran
autonomi bagi Universiti Penyelidikan ialah 40 peratus bagi
perbelanjaan mengurus dan 15 peratus bagi perbelanjaan
pembangunan.
6.45 Transformasi bagi mencapai sasaran pembiayaan daripada sumber
dalaman IPTA adalah seperti di
Rajah 6.5
.
Rajah 6.4
Universiti Bertaraf Dunia
111
110
Fasa 4:
Melangkaui 2020
Kegemilangan
dan kelestarian
Fasa 3: 2016-2020
Kecemerlangan
Fasa 2: 2011-2015
Pemerkasaan
dan peningkatan
Fasa 1: 2007-2010
Peletakan asas
• Satu atau dua buah
Universiti Apex
• Dua universiti antara
200 terbaik di dunia
• Empat Universiti Penyelidikan
• Pusat Kecemerlangan dalam
Niche Area
• Sistem penarafan bagi IPT
Dua universiti antara
50 terbaik di dunia *
Tiga universiti antara
100 terbaik dan satu antara
50 terbaik di dunia *
Daya saing dan
Daya tahan Global
Transformasi
Pengajian Tinggi
Pelan Tindakan
Transformasi
Dua universiti antara
100 terbaik dan satu antara
50 terbaik di dunia *
Tiga universiti antara
200 terbaik dan satu daripadanya
antara 100 terbaik di dunia *
* Penarafan berdasarkan
TheTimes Higher Education Supplement (THES)