105 / 180
75
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015
Strategi
Pelan Tindakan
Penghasilan
Tahun
Peningkatan bilangan Pelan
Tindakan Kebolehpasaran
Siswazah
Peningkatan bilangan
Task Force
kebolehpasaran
siswazah di JPP dan politeknik
Peningkatan bilangan bidang
terlibat dalam Program
Polytechnic Workforce Network
Peningkatan % Kurikulum
program pengajian yang
menepati keperluan MQA
Peningkatan % pensyarah
mencapai skor tinggi dalam
soal selidik maklum balas
pelajar
Peningkatan% pematuhan
benchmarked standards oleh
MQA semasa
mock audit
Peningkatan% fasiliti menepati
kehendak MQA (
Area
6)
Peningkatan peratusan Status
Full Accreditation
(FA) MQA
Peningkatan bilangan program
yang mendapat pengiktirafan
mengikut
Dublin Accord
Peningkatan % staf yang
kompeten dalam penaksiran
dan penilaian
Peningkatan % Penaksiran
dan Penilaian Yang Dijajarkan
Semula
Peningkatan % Pelaksanaan
Dalam Semua Peringkat
Penaksiran
Pindaan Peraturan Pendidikan
(Akta 550)
2011
2011
2011-2015
2011-2015
2015
2012
2013
2012
2015
2012
2011
2011-2015
2011
Pembangunan Pelan Tindakan
Kebolehpasaran Siswazah di
peringkat politeknik
Penubuhan
Task Force
bagi
memantau pelaksanaan
pelan tindakan berkaitan
kebolehpasaran siswazah di
peringkat JPP dan politeknik
Pengukuhan hubungan dan
jaringan dengan pihak industri di
setiap politeknik
Pembangunan Kurikulum
Pelaksanaan pembelajaran
berkesan
Implementasi
Constructive
Alignment
(CA)
Pemerkasaan sumber
pendidikan
Penjajaran semula ke sistem OBE
(MQA)
Pemastian kesetaraan
pengantarabangsaan
Pelaksanaan Penilaian
Kompetensi Penaksiran dan
Penilaian
Penjajaran Penaksiran
Kepada Pengajaran dan Hasil
Pembelajaran
Penyenggaraan Instrumen
Penaksiran Sah dan Boleh
Dipercayai
Pindaan proses penaksiran dan
penilaian dalam peraturan
pendidikan (Akta 550)
Projek Migrasi Dari
Traditional Education
(TE) ke
Outcome Based
Education
(OBE)
Meningkatkan Kualiti
Pembelajaran dan
Pengajaran